Questões de Concursos da Polícia Militar do Estado do Mato Grosso (PM-MT)

Português Interpretação de Textos | Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto | Gêneros Textuais |

Polícia Militar do Estado do Mato Grosso (PM-MT) - Cirurgião-Dentista - Buco-Maxilo-Facial (2022)

A respeito do trecho acima, assinale a afirmativa INCORRETA.

A A narrativa presente no trecho constitui um argumento para o autor fundamentar seu ponto de vista.
B A generalização feita pelo pai sobre o futuro dos meninos justifica haver tantas crianças infratoras.
C A frase final aponta que o preconceito social é criado também a partir de pequenas ações discriminatórias.
D O gênero textual mostra-se híbrido – argumentação e narrativa, atendendo ao propósito comunicativo.
E A frase que representa o pensar do garoto justifica o que está dito na última frase.

Português Interpretação de Textos | Vícios da linguagem |

Polícia Militar do Estado do Mato Grosso (PM-MT) - Cirurgião-Dentista - Buco-Maxilo-Facial (2022)

A ambiguidade é um recurso muito usado na linguagem poética e em textos publicitários para garantir maior expressividade ou humor. É um uso intencional. Na charge abaixo, o contexto desfaz a ambiguidade, criando uma situação humorística.

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Na linguagem do dia a dia, é muito comum o uso de duplo sentido, o que prejudica o entendimento. Assinale a frase em que a ambiguidade NÃO foi desfeita.

A O comandante falou, no refeitório, que todos gozariam férias em janeiro.
B A ajudante de cozinha auxiliou o cozinheiro com a apresentação do prato.
C Com febre e mal-estar, o soldado solicitou dispensa ao superior.
D Por ser tarde da noite, o policial deteve o suspeito em sua casa.
E O policial pediu à noiva que apanhasse o celular dele no carro.

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Polícia Militar do Estado do Mato Grosso (PM-MT) - Cirurgião Dentista (2022)

A respeito de medicamentos anti-inflamatórios, analise as afirmativas.

I- Anti-inflamatórios esteroidais são também chamados de corticosteroides e inibem a ação da enzima fosfolipase A2, o que resulta em redução da expressão de prostaglandinas e proteínas ligadas ao processo inflamatório.

II- Anti-inflamatórios não esteroidais inibem a enzima ciclo-oxigenase relacionada à formação de prostaglandina e tromboxanos, substâncias com papel essencial no processo inflamatório e da dor.

III- Os anti-inflamatórios não esteroidais são contraindicados na insuficiência cardíaca grave, uma vez que podem afetar a função renal, provocando retenção de água e sal.

Está correto o que se afirma em

A I e II, apenas.
B II, apenas.
C I e III, apenas.
D I, II e III.
E III, apenas.

Português Pontuação | Uso da Vírgula |

Polícia Militar do Estado do Mato Grosso (PM-MT) - Cirurgião-Dentista - Buco-Maxilo-Facial (2022)

O uso adequado da vírgula auxilia na construção de textos mais claros, dirimindo, inclusive, ambiguidades.

Leia a charge a seguir.

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(Disponível em: https//br.pinterest.com/visaghair/plagiando. In: infoenem.com. 28-01-2016. Acesso em: 23/11/2021.)

A falta de vírgula antes da palavra gente, sintaticamente um vocativo, muda o sentido da frase, efeito intencionalmente buscado na charge. Em qual trecho do texto em análise, o uso da vírgula (ou das vírgulas) justifica-se pela mesma razão que deveria haver vírgula antes da palavra gente?

A Acende o verde e lá vai o garoto para escola um pouco assustado, mas aliviado
B Rapidamente, o vidro do carro sobe depois da ordem e do comentário do pai
C Está vendo, filho, é assim que começa.
D Ao sinal vermelho do semáforo, surge bem em frente um menino mirrado, com roupas surradas e um nariz de palhaço, fazendo um triste show circense de malabarismo.
E Daqui a alguns anos, esses moleques vagabundos que não querem estudar e trabalhar estarão roubando e matando.

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No penúltimo parágrafo, as duas perguntas feitas pela autora podem ser consideradas retóricas. O que justifica serem assim chamadas?

A Buscam obter uma informação nova para complementar os argumentos dados.
B Pretendem provocar ou reafirmar um ponto de vista ou refletir sobre o assunto abordado.
C Têm caráter mal-intencionado, com o propósito de usar as respostas contra quem as formulou.
D São usadas principalmente para ensinar a arte da eloquência, da linguagem.
E Exigem uma resposta imediata do interlocutor, sob pena de não ocorrer compreensão do texto.