Questões da Prova do Banco do Estado do Pará - Técnico Bancário - FADESP (2018)

Português Interpretação de Textos | Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos. |

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No último período do texto, o termo lúgubre é sinônimo de

A fúnebre.
B medonho.
C escuro.
D solitário.
E prostrado.

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A partir da leitura do texto I, conclui-se que:

A a busca de explicações no campo da natureza demonstra como a noção de gênero tornou-se ultrapassada.
B os estudos feministas, ao propor a noção de gênero, questionam as verdades construídas e impostas historicamente pela ciência.
C a situação vivida pelas mulheres durante a Guerra Fria difere-se daquela vivenciada pelas mulheres no século XXI.
D a ciência deve reafirmar a oposição existente entre homens e mulheres, uma vez que apenas essas categorias podem ser confirmadas biologicamente.

Biologia Moléculas, células e tecidos | Uma visão geral da célula |

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As células são unidades presentes em todos os seres vivos. Entretanto, organismos unicelulares, procariontes e eucariontes apresentam peculiaridades. Considerando o exposto, é correto afirmar:

A todas as células vivas apresentam carioteca delimitando o núcleo.
B alguns organismos procariontes apresentam células fotossintetizantes.
C nenhuma célula de organismo eucarionte possui lisossomo.
D algumas células de organismos procariontes e eucariontes apresentam membrana plasmática.
E todas as células de organismos procariontes são autotróficas.

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Contém termo grafado incorretamente o trecho

A Para Drummond, foi quase meio século de funcionalismo público e poesia (linha 8).
B Será que amar, ou então qualquer tipo de vivência emocional, é o oposto do trabalho, visto na sua acepção mais opressora? (linhas 15 e 16).
C Será aí a origem daquela falta de empatia, mesmo atendendo dezenas de pessoas por dia, tornando todas elas cinzas, meros objetos, dos quais queremos nos livrar, ao grito de "próximo"? (linhas 18 a 20).
D Talvez seja isso; pode ser que, no fundo, as funções meramente burocráticas tenham essa inerente falta de significado, esse vazio profundo (linhas 21 e 22).
E Uma promessa de glória, de riquezas, para um provinciano de posses, encrustrado na pequena cidade mineira, se desfaz na constatação trivial do poeta, de que lhe restou apenas essa função, a de funcionário público (linhas 28 a 30).

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Assinale o trecho retirado do texto I que melhor justifica o título “O gênero da ciência ou sobre silêncios e temores em torno de uma epistemologia feminista”:

A Nada mais representativo do mundo das ciências. O mundo que tem a razão como seu alicerce. A mesma qualidade que sustenta nossas percepções vulgares sobre o comportamento masculino. Homem => razão => civilização => branquitude => ciência => verdade.
B Pensar em gênero por esse prisma é ampliar para além do corpo, da anatomia e do biológico, as experiências femininas e masculinas, percebendo que construímos nosso gênero de forma relacional, ou seja, nas relações sociais, as quais abarcam as instituições pedagogizantes (família, escola, igrejas) [...].
C Uma das maneiras de se fazer esses enfrentamentos passa, justamente, pela forma de se construir conhecimento, quer dizer, propor outras maneiras de se pensar o mundo, as relações humanas e, assim, de fazer ciência. Esse lugar assegurado de produção de verdades passa a ser contestado pelos discursos feministas.
D Os homens criam os mitos da cultura ocidental e, entre estes, está o mito da Mulher, acompanhada também pela mitologia comum das “figuras masculinas convencionais”.