Questões da Prova do Instituto de Pesquisas Tecnológicas do Estado de São Paulo (IPT-SP) - Técnico Administrativo - VUNESP (2014)

Português Interpretação de Textos | Figuras de Linguagem |

Instituto de Pesquisas Tecnológicas do Estado de São Paulo (IPT-SP) - Técnico - Administração - VUNESP (2014)

Leia o poema de Mário Quintana para responder às questões de números 01 e 02.

– Eu amo o mundo! Eu detesto o mundo!
Eu creio em Deus! Deus é um absurdo!
Eu vou me matar! Eu quero viver!
– Você é louco?
– Não, sou poeta.

A leitura permite afirmar que, nesse poema, há predominância do emprego de

A palavras de sentido contrário, reforçando a ideia de contradição em que vive o eu lírico.
B gradação das ações praticadas pelo eu lírico, numa ordem crescente, realçando sua descrença em Deus.
C expressões de sentido exagerado, com a finalidade de dar maior ênfase à ideia suicida.
D comparações, estabelecendo semelhança entre realidades diferentes.
E algumas palavras no lugar de outras de sentido desagradável, para enfatizar suas certezas.

Português Flexão verbal de tempo (presente, pretérito, futuro) | Morfologia - Verbos |

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Leia o poema de Mário Quintana para responder às questões de números 01 e 02.

– Eu amo o mundo!
Eu detesto o mundo!
Eu creio em Deus! Deus é um absurdo!
Eu vou me matar! Eu quero viver!
– Você é louco?
– Não, sou poeta.

Quanto ao emprego das formas verbais em destaque, é correto afirmar que exprimem fatos

A que já foram completamente concluídos no passado.
B enunciados como ordens.
C improváveis, que só acontecerão mediante alguma condição.
D que acontecerão num futuro distante.
E atuais, do presente.

Português Flexão verbal de tempo (presente, pretérito, futuro) | Pronomes pessoais oblíquos | Morfologia - Verbos | Morfologia - Pronomes |

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Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas.

A se sentirá … lhe perturbei … arranjei
B se sentia … o perturbarei … arranjaria
C se sentiria … lhe perturbar … arranjara
D se sentiria … o perturbasse … arranjaria
E se sentiu … lhe perturbo … arranjei

Português Interpretação de Textos |

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O efeito de humor se deve

A à maneira impositiva de a porca mãe dirigir-se ao filho, para que ele deixe o quarto limpo.
B à proibição feita pela porca mãe ao filho, de sair para brincar, da mesma forma que as mães humanas fazem aos seus filhos.
C ao fato de a mãe estabelecer ao filho a condição de deixar o quarto, que está arrumado, um chiqueiro, condição contrária à de uma situação familiar humana.
D ao sentido figurado com que a porca mãe emprega a palavra “chiqueiro” com a intenção de repreender o filho por causa da bagunça deixada por ele.
E à intenção da porca mãe de transmitir ao filho os bons costumes, ou seja, exigir que o quarto fique bem arrumadinho.

Português Interpretação de Textos | Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto |

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Leia o texto a seguir para responder à questão.

E não é que a Copa teve um papel social muito importante?

Pela primeira vez, vejo nas redes sociais que frequento mais fotos de pais e filhos reunidos do que de cada um deles sozinhos. O que mais costumo ver são fotos dos filhos, publicadas pelos pais, ou fotos dos pais, publicadas por eles mesmos.

Nas fotos que tenho visto neste período, porém, dá para identificar a interação entre integrantes familiares, tendo como centro a Copa: são pais e filhos vestindo a mesma camisa de torcida, são famílias reunidas em frente à TV, torcendo juntos, são mães providenciando comes e bebes para acalmar a ansiedade da família durante o jogo etc.
Fora das redes sociais, também vi muitos pais conversando com seus filhos sobre os jogos, e discutindo também, quando tinham opiniões diferentes.
E caro leitor, você acredita que muitas crianças cantaram o nosso Hino junto com os pais, na sala de casa, no começo do jogo

E tem mais: muitos pais que costumam viajar para assistir aos jogos de seu time, desta vez fizeram a mesma coisa, mas com o grupo familiar.

Em tempos em que o “eu" é mais importante do que o “nós", em que as crianças são jogadas, pelos próprios pais, em programas que só interessam aos adultos, tem sido bem difícil para as famílias se integrarem como um grupo.

(Rosely Sayão, Folha de S.Paulo, 08 de julho de 2014. Adaptado)

De acordo com a autora do texto,

A o futebol, na Copa, trouxe um maior convívio entre as pessoas, conseguindo integrar muitas famílias.
B tanto em época de Copa como fora dela, é comum serem publicadas nas redes sociais fotos de pais e filhos reunidos.
C as opiniões divergentes de pais e filhos sobre os jogos, na Copa, fizeram com que estes preferissem programas diferentes.
D nos dias atuais, os pais se preocupam bastante em participar dos mesmos programas que interessam às crianças
E durante os jogos, na Copa, as mulheres ficam na cozinha, pois não gostam de futebol, enquanto pais e filhos estão à frente da TV