Questões da Prova do Ministério Público do Estado de Santa Catarina (MPE-SC) - Técnico - Informática - FEPESE (2014)

Português Interpretação de Textos |

Ministério Público do Estado de Santa Catarina (MPE-SC) - Técnico - Informática - FEPESE (2014)

Relacione as ideias abaixo com seus respectivos parágrafos do texto:

( ) sugere como trabalhar em sala de aula sobre o tema.
( ) aponta possíveis atitudes para auxiliar no combate à violência.
( ) afirma que a escola deveria ser o modelo de respeito ao próximo.
( ) define violência.
( ) acredita que o conceito errado leva à falta de ação.
( ) aponta algumas razões de os jovens serem violentos.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A 1 • 5 • 6 • 2 • 4 • 3
B 5 • 6 • 3 • 1 • 2 • 4
C 5 • 6 • 3 • 4 • 1 • 2
D 6 • 5 • 2 • 1 • 4 • 3
E 6 • 5 • 3 • 1 • 4 • 2

Português Interpretação de Textos | Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos. |

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Assinale a alternativa correta, de acordo com o texto 1.

A A velocidade da leitura, além de prejudicar a capacidade de refexão, implica perda da capacidade de memorização.
B Pode-se inferir que o autor não considera um desperdício o tempo gasto “movendo os olhos em busca de uma boa posição para ler”, pois pode ser um tempo útil para pensar no que foi lido.
C Segundo o autor, qualquer tipo de leitura feita com pressa não tem valor, pois será uma leitura superficial.
D A pressa é a marca incontestável da sociedade moderna, pois a exigência de rapidez está presente em todas as atividades no meio sociocultural.
E Pode-se inferir que os defensores da leitura dinâmica são indivíduos com formação em novas tecnologias, preocupados mais com a qualidade da leitura do que com a quantidade de palavras decifradas num dado espaço de tempo.

Português Pontuação | Morfologia | Flexão Verbal |

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Leia o excerto e analise as afirmativas abaixo.

“E muito além das discussões e momentos de reflexão, os professores devem propor soluções e análises críticas acerca dos problemas a fim de que os alunos se percebam capacitados para agir como cidadãos.” (Parágrafo 6)

1. O singular de “cidadãos” é “cidadã”.
2. Pode-se substituir “a fim de que” por “além de que” sem prejuízo de sentido.
3. De acordo com a norma culta, na frase acima, pode-se substituir a vírgula por ponto e vírgula.
4. De acordo com a norma culta, está correto dizer: “…a fim de que os alunos percebam-se capacitados…”.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A É correta apenas a afirmativa 4
B São corretas apenas as afirmativas 1 e 3
C São corretas apenas as afirmativas 2 e 4
D São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4
E São corretas as afirmativas 1, 2, 3 e 4

Português Interpretação de Textos | Pontuação | Uso da Vírgula | Pronomes pessoais oblíquos | Uso dos conectivos | Sintaxe | Morfologia - Pronomes | Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos. | Redação - Reescritura de texto |

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Assinale a alternativa correta em relação à análise dos elementos linguísticos destacados no trecho:

“Com esse método, os criadores dizem que é possível ler e entender até 1000 palavras por minuto. Um romance curto como o primeiro Harry Potter, por exemplo, poderia ser lido em pouco mais de uma hora.” (segundo parágrafo)

A A expressão “por exemplo” poderia ser deslocada para o início ou para o final da segunda frase, sendo delimitada por vírgula em ambos os casos (depois e antes, respectivamente).
B O vocábulo “os” está empregado como artigo defnido na primeira frase, e o vocábulo “uma” como artigo indefinido na segunda frase.
C O vocábulo “que” está empregado como pronome relativo e funciona como sujeito de “é possível”.
D O vocábulo “até” tem o significado de inclusão, podendo ser substituído por “inclusive” sem prejuízo do sentido do enunciado.
E O uso da forma verbal “poderia” em lugar de “pode” acentua o valor de certeza do enunciado.

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Analise as frases abaixo e identifique com denotativo ( D ) a(s) que tiver(em) expressões com sentido literal e com conotativo ( C ) a(s) que tiver(em) expressões com sentido figurado.

( ) Muito se diz sobre o combate à violência, porém, levando ao pé da letra, combater significa guerrear, bombardear, batalhar, o que não traz um conceito correto para se revogar a mesma. (Parágrafo 4)
( ) A violência é um problema social que está presente nas ações dentro das escolas e se manifesta de diversas formas entre todos os envolvidos no processo educativo. (Parágrafo 1)
( ) A violência estampada nas ruas das cidades, a violência doméstica, os latrocínios, os contrabandos, os crimes de colarinho branco têm levado jovens a perder a credibilidade em uma sociedade justa e igualitária (…). (Parágrafo 2)
( ) Afinal, a credibilidade e a confiança são as melhores formas de mostrar para crianças e jovens que é possível vencer os desafios e problemas que a vida apresenta. (Parágrafo 6)

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A C – C – C – D
B C – C – D – D
C C – D – C – D
D D – D – C – C
E D – D – D – C