Questões da Prova da Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE) - Administrador - SUGEP - UFRPE (2016)

Português Interpretação de Textos | Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto |

Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE) - Administrador - SUGEP - UFRPE (2016)

O tema abordado ao longo do Texto 1 tem como ponto central:

A o inevitável desaparecimento dos livros e a falência total dos hábitos de ler, entre as populações mais jovens.
B o sistema de ensino atual, que apresenta franco declínio e visível fracasso na missão de formar leitores competentes.
C os livros de autoajuda, que, em geral, constituem significativas portas de entrada e de incentivo à leitura dos adultos.
D o aparecimento de uma nova leva de leitores, o que contraria as tristes perspectivas que antes foram levantadas no país.
E a carência das bibliotecas públicas e o alto preço dos exemplares impressos, o que, em muito, dificulta o acesso dos jovens à leitura.

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A compreensão do Texto 1, em sua dimensão global, pretende nos levar a admitir que:

A recursos tecnológicos ligados à comunicação, como cinema, televisão, videogames, internet, constituem ameaças à prática da leitura.
B as obras de autoajuda (e os romances com fortes tintas de autoajuda) constituem um excelente incentivo ao público leitor.
C fatores externos podem funcionar como estímulos para reverter uma situação antevista, por mais que ela pareça razoável.
D diminuiu, de maneira irremediável, o contingente de brasileiros que desenvolveram o gosto e a admiração pela leitura.
E a instrução é um valor social fundamental para a valorização do livro e o desenvolvimento das práticas de leitura.

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Em coerência com as ideias globais expressas no Texto 1, um título adequado a ele poderia ser:

A A leitura: o impasse do descaso concedido à instrução transmitida na escola.
B A leitura: sinais evidentes de que surge uma nova onda de leitores.
C A leitura: o dom de se deixar cativar pela graça de histórias e romances.
D A leitura: o franco declínio do sistema de ensino brasileiro.
E A leitura: o acesso dos cidadãos mais maduros às suas influências.

Português Interpretação de Textos | Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos. |

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Analise os comentários que são feitos a seguir, em relação aos ‘efeitos de sentido’ pretendidos pelo autor em algumas passagens do Texto 1.
1) “O avanço do cinema, da televisão, dos videogames, da internet, tudo isso iria tornar a leitura obsoleta” (isto é, incompreensível).
2) “o sistema de ensino em franco declínio” (quer dizer, em presumível declínio).
3) “No Brasil da virada do século XX para o século XXI, o vaticínio até parecia razoável” (quer dizer, a profecia, a previsão).
4) “os autores que têm o dom de fisgar o público com suas histórias” (quer dizer, o dom de atingir, cativar, seduzir).
5) “vem surgindo uma nova e robusta geração de leitores” (isto é, uma recente e vigorosa geração de leitores).
Estão corretas:

A 1, 2, 3, 4 e 5.
B 1, 3 e 4, apenas.
C 1, 2 e 4, apenas.
D 2, 3 e 5, apenas.
E 3, 4 e 5, apenas.

Português Morfologia | Formação das Palavras: Composição, Derivação, Hibridismo, Onomatopeia e Abreviação |

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Analise o segmento: “Somos autênticos informívoros”. A palavra destacada:

1) é uma palavra derivada; por não constar no dicionário, pode ser considerada um neologismo.

2) fere o sistema ortográfico da língua, pois prescinde do hífen entre seus termos constituintes.

3) evidencia a possibilidade que os usuários de uma língua têm de criar novas palavras.

4) na sua formação, guarda analogia com outras palavras que têm sentidos semelhantes.

5) por ser uma palavra incomum, sem respaldo do dicionário e da gramática, põe em risco a clareza do texto.

Estão corretas:

A 1, 2, 3, 4 e 5.
B 2, 3 e 5, apenas.
C 1 e 3, apenas.
D 1, 2 e 5, apenas.
E 1, 3 e 4, apenas.