Questões da Prova do - UNIMONTES (2018)

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- UNIMONTES (2018)

Todos estes nomes a seguir resgatam, com atitude avaliativa, a expressão “notícias falsas” do texto, EXCETO

  • A praga (linha 26).
  • B mentiras (linha 25).
  • C pesticida (linha 5).
  • D peçonha (linha 13).

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Os comentários e as análises do autor do texto estão embasados, do ponto de vista argumentativo, principalmente, em

  • A observações informais da juventude.
  • B resultados de debates realizados nas instituições educacionais.
  • C pesquisa realizada com jovens.
  • D conduta dos jovens em manifestações contra aumento de passagens.

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Para os pesquisadores australianos, redefinir a idade considerada “a adolescência” é uma necessidade para que

  • A seja mudado o comportamento dos jovens de odiar a adolescência.
  • B os jovens optem pelo casamento precoce.
  • C sejam asseguradas garantias legais aos jovens.
  • D os jovens estendam seu tempo de estudo.

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O jornalista, autor do texto, diz que o economista Bartlett “Vê a imprensa de fora.” (linha 29). O jornalista faz essa afirmação com o objetivo de

  • A persuadir o leitor a respeito da isenção das ideias do economista, no que diz respeito aos conselhos que fornece sobre não se deixar manipular pelas fake news.
  • B mostrar que os conselhos do economista são práticos e sucintos.
  • C evidenciar que, devido ao fato de o economista ter se inserido na política, adquiriu experiência suficiente para lidar com as mídias.
  • D opor-se à ideia de que só jornalistas conhecem o funcionamento das mídias.

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Algumas atitudes, como inconformismo, desilusão, são relacionadas no texto para se referir à juventude brasileira. Podemos afirmar que essas atitudes tornam o cenário atual ruim

  • A tanto para os políticos como para os jovens, pois há uma interdependência entre quem precisa de bons governantes para melhoria da qualidade de vida e quem precisa de votos.
  • B para os políticos, que, sem o apoio dos jovens, correm o risco de ver as famílias desses jovens também desistirem de votar nas eleições.
  • C para os jovens, que se arriscam a ver sua faixa etária ser desfavorecida nas políticas educacionais.
  • D para toda a sociedade, pois é um desejo dela que, sobretudo os jovens, sejam beneficiados por conquistas sociais.